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基教中心分党委举行第三次“两学一做”学习教育专题党课辅导报告暨支部书记培训班

来源:两学一做学习教育 编辑: 资讯发布:贺守喜  发布时间:16-09-21 点击:0

       9月8日,辽宁省基础教育教研培训中心(以下简称中心)分党委第三次“两学一做”学习教育专题党课辅导报告暨党支部书记培训班在中心102会议室举行。中心13个党支部的支部书记参加了辅导培训,中心党委副书记、副主任武丕才代表中心党委做《“两学一做”始于学贵在做——支部书记在两学一做学习教育中的角色与定位》专题党课辅导报告,并根据学校党委部署,对中心2016年下半年“两学一做”学习教育工作做了详细的安排和布置。
        报告紧紧围绕支部书记在“两学一做”学习教育中的“角色与定位”这一主题,并结合自身在学习教育中的体会和所得,与中心各支部书记进行了交流和研讨。支部书记作为党的最基层干部,发挥着贯通上下、协调左右、引领示范的作用,尤其是在开展“两学一做”学习教育过程中,支部书记必须“扮演”好各种角色。第一是自觉学习的先行者,第二是贯彻落实的实施者,第三是过程检查的督导者,第四是集中研讨的辅导者,第五是合格党员的践行者。同时,报告从四个层面具体分析了支部书记在“两学一做”学习教育过程中的具体定位:首先从主观意识、思想境界层面“想不想”做好一名支部书记,这是第一位的;第二从自身的素质和能力层面“能不能”做好一名支部书记,考验的是支部书记的能力和水平;第三是从工作主动性方面“愿不愿”做好一名支部书记,要求的是支部书记要主动起到带头作用;第四是从学习教育的践行层面“像不像”一名支部书记,明确的是要把学习教育落实到实际行动和具体的工作实践中,用实际行动做一名合格的共产党员,这是最终的目的和要求。
        报告最后强调,支部书记要在“两学一做”中切实起到示范引领和带头作用,把握好自身的“角色”是深入开展学习教育工作的基础和前提;掌握好“定位”是进一步推进学习教育工作收到实效的根本保障。概括地讲,支部书记在学习教育中一定要做到:“学习有自觉,思想有认识;辅导有水平,工作有创新;支部有面貌,团队有保障;学习有收获,行动有实效”。
        专题党课学习交流结束后,对2016年下半年中心党委及各支部 “两学一做”学习教育工作进行了具体的部署,并对9——12月份每月的重点内容和关键环节进行了解读和提示,并下发了具体的学习计划。
        2016年下半年中心分党委“两学一做”学习教育,仍然紧紧围绕学校党委关于《沈阳师范大学下半年党建工作安排意见》的通知精神,尤其是要按照学校下半年党建工作会上党委副书记、纪委书记贾玉明同志的部署和要求,进一步落实好各项党建工作任务,把干部队伍建设、党组织和党员队伍建设、党风廉政建设等工作落实、落细、落具体。把具体开展的专题党课、支部书记培训班、送教下乡、爱国主义专题教育、党员先锋工程、常识竞赛、民主评议、述职考核等活动的时间,地点,负责人一一落实,并写到具体的月份工作计划中,写到纸面上。同时,在常规性,经常性的学习教育中,继续通过个人自学与集中学习相结合的方式不断深化,继续督促,确保“两学一做”学习教育有效开展,收到实效。

中心分党委专题党课辅导报告暨支部书记培训班 

专题党课辅导报告暨支部书记培训会议现场

专题党课辅导报告暨支部书记培训会议现场

 

 

 

 
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